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教学反思

刷牙教学反思

  《刷牙》教学反思建设路小学 郭晓婷《刷牙》这节课时二年级上册第十三课,本节课属于“造型·表现”领域的学习内容。对于低年级学生来说,他们已经知道牙齿是人们赖以生存的重要器官,牙齿对于我们每个人都非常重要,所以天天要刷牙。课上,通过老师引...

《负数的认识》教学反思

   《负数的认识》教学反思 本节课教学负数,是现在小学数学教材中新增加的内容,它的知识只涉及到负整数的初步认识。本节课的主要任务是联系温度和海拔高度的表示方法,结合现实情境教学负数的意义,让学生初步认识负数,初步能认、读...

厄运打不垮的信念教学反思

  反思一:厄运打不垮的信念教学反思《厄运打不垮的信念》是苏教版小学语文第九册第六单元的一篇课文。文章记叙了明末清初史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事,表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。本课的人文...

跳绳歌教学反思

  反思一:跳绳歌教学反思《跳绳》这首歌的教学过程中有一个环节是安排让个别学生上台来跳绳的,但是学生一听可以上来跳绳都非常激动,结果有半个班的学生都跑上来了,顿时没了该有的课堂秩序,这种情况在以往是不被允许的,正想叫他们全部回到座位上坐好,...

电与热教学反思

  《电与热》教学反思琼中思源实验学校 周淑斌2011年5月10日,我的校级公开课在八三班教室顺利进行。我上的内容是八年级物理下册第八章第四节的内容——《电与热》。《电与热》是人教版初中物理教材八年级下册第八章第四节的内容,用1课时进行...

空气的成分教学反思

  反思一:空气的成分教学反思这堂课之后,我的感触很深,我们平日总在埋怨现在的学生不会提问、不会思考、不会探究,更别说什么创新。然而我们是否反思一下,在自己的教学过程中,在自己的课堂上学生有多少提问与思考的火花被教师消灭在萌芽中?有多少探究...

《位置图上的游戏》教学反思

  《位置图上的游戏》教学反思本节课的教学,我主要采用了三条教学策略:1、创设生动的学习情景,激发学生的学习兴趣。课中创设学习情景,让学生把一个小圆片摆在位值图上可能表示几这一游戏,让小朋友立即产生浓厚的学习兴趣。2、以动促思,让多种感官参...

检阅的教学反思

  《检阅》教学反思《检阅》一文,通过一个动人的小故事,告诉我们应该持有怎样的人生态度,应该怎样维护自尊,怎样尊重每一个人的平等权利。文中有两个主要人物,残疾儿童博莱克和儿童队队长,通过博莱克告诉孩子们在面对人生的劫难,应自立自强,而通过后...

二上教学反思

  《长度单位》教学反思新学期刚开学,二年级数学就碰到了难题——长度单位。虽然他们在去年一年的学习中有触及到关于“米”或“厘米”这类的词语,但是他们真正的意思还是不知道的,这是他们第一次正式的学习长度单位。这对于他们是新知识,但是在日常生活...

《一双手》教学反思

  《一双手》教学反思一,无声之处拨响心灵之弦,让感悟与对话共舞.《一双手》这篇文章尽管朴实无华,但对于四年级的小学生来说,要透过一双手, 体会出林业工人张迎善这位全国五一劳动奖章获得者平凡之中的伟大,并产生敬佩之情实属不易.在教学过程中,...

《7、棉鞋里的阳光》教学反思

  《棉鞋里的阳光》教学反思《棉鞋里的阳光》是继《胖乎乎的小手》之后一篇充满家庭温暖 的短文,通过对小锋母子给奶奶晒棉被、晒棉鞋过程中人物的动作、 对话及心理活动的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该 怎样关心长辈,体贴长辈。 教学...

《体积和体积单位》的教学反思

   《体积和体积单位》的教学反思 张敏茹 通过《体积和体积单位》这一课的教学,在概念上的教学我认为要充分利用学生的已有知识,精心安排数学活动,使学生在联想、猜测、观察、对比、类推、验证过程中...

《路程问题》教学反思

   《路程问题》教学反思 张敏茹 课题 《路程问题》 教学目标:1、理解单位时间与所行路程的含义。能正确使用复合单位表示速度体会这样的符号表示物体运动的速度,具有简明清楚的特征。 2、通过解决简单行程问题。...

《分数解决问题》教学反思

   《分数解决问题》教学反思 张敏茹 今天,我上了教研课《分数解决问题》,这是孩子们第一次接触...

二年级写字教学反思(三)

  二年级写字教学反思(三)保亭二小 王春南汉字是一种形体优美的文字,书写时讲究结构、笔锋和神韵。实践证明,写字是一项十分精细的活动,它要求写字者必须神情专注,注意力高度集中。我知道小学低年级学生写字,首先一环就是抓好学生写字注意力的培...

《圆锥的体积》教学反思

  《圆锥的体积》教学反思上完《圆锥的体积》这节课,我反思了整堂课的教学,总的来说,上下来还是可以,通过学生大胆猜测圆锥的体积可能和什么形状的物体有关引入科学验证,然学生在两次倒水的过程中发现等底等高的圆柱与圆锥体积间的关系,由此引出圆锥的...

二项式定理教学反思

  《二项式定理》教学反思汾口中学 叶轶群《二项式定理》这节内容我采用以知识点 “问题串”的形式引导学生自主探究的教学方法,在循序渐进中以小问题带动大问题,环环相扣,将知识点落实。而学生在自主讨论中,初步认识二项式定理是初中多项式乘法的继...

《掷沙包》教学反思

  《掷沙包》教学反思时间:2011-5-9 21:32:15 来源: 浏览:38次 所属学校:金针小学 作者:黄晓英通过这几节二年级的投掷体育教学实践活动,我不难发现低年级小学生有一种天性,好动,精神不易集中,而且不太...

教学反思--耐力跑

   关于耐力跑的教学反思 自开始推行新的国家中学生体质健康标准后,中学生的体质健康水平的下降被正式的提出了解决方案,其最为突出的特点就是将中学生的耐力素质确定为新体标的首要标准,实施耐力素质的一票否决制。新的标准也带...

(刘锦霞)《周长与面积的比较》教学反思

   《周长与面积的比较》教学反思 1.“周长”和“面积”是三年级学生最容易混淆的两个概念,因此,在教学中,我再理解教材编写的意图,渗透先进的教学理念基础上,充分运用教材的已有资源进行教学,另一方面根据学生的实际,对教材的内容...

2016—2017年度语文教学反思

   2016—2017年度语文教学反思 本学期我担任803班班的语文教学工作。在本学期的教学工作中,我积极钻研、认真教学、创新思想与方法,现将本期的工作体会总结如下: 一、运用“双思三环六步”教学模式,改革课堂教学 ...

(张福兰)《青蛙吃虫子》教学反思

   《青蛙吃虫子》教学反思 教学反思:结合主题图,引导学生观察、思考、讨论、探讨,用自己的语言表达 两位数加减整十数的算法。这节课总体来说学生学习兴趣浓厚,学得积极主动。 反思整个教学过程,在本课中我在以下方面进行了尝...

(汪芳芳)《长方形与正方形》教学反思

   《长方形与正方形》教学反思 【教学反思】 这节课的主要教学内容是探索长方形和正方形的特征。是在一年级下册学过直观认识长方形和正方形的基础上学习的。所以本节课主要引导学生先通过直观感知,然后借助操作活动,尝试探索,...

《大鹿》教学反思

   创设音乐教学情境,目的是不仅适应音乐教学的起始阶段,同时也适应音乐教学的全过程。在教授歌曲《大鹿》一课中,内容和曲调都很简单,讲的是大鹿保护被追赶的小兔子,体现出了小动物之间团结互助的友爱之情。于是,根据内容从情感入手,我...

(张红霞)《认识图形》教学反思

   《认识图形》教学反思 1.本课的教学设计,根据数学新课标的基本理念,精心设计学生的数学活动,努力改善学生的学习方式,较好地体现数学学习是“经验”“活动”“思考”“再创造”的特点。 2.本节课选择富有儿童情趣的学习材料...

教学反思——教师巧设计学生巧辩“角”

   教师巧设计学生巧辩“角” -------听《认识角》课反思 阎良区第二小学孙小红 2017年3月9日,李蕊工作坊的全体成员赶赴迎宾校区,听取了胡晓梅老师《认识角》的课堂教学,胡老师通过多种教学...

《分米、毫米的认识》教学反思

   《分米、毫米的认识》教学反思 西飞四小迎宾校区 胡晓梅 《分米和毫米认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米,有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。对于新的计量单位毫米,学生通过使用直尺,已经有了一些感性认识,...

《不规则物体的体积》教学反思

   《不规则物体的体积》教学反思 阎良区第二小学孙小红 《不规则物体的体积》这节课是人教版小学数学五年级下册第三单元的内容。本节课是在学生学习了物体的体积、物体的容积等有关知识后进行学习的,这部分知识着重考察学生对知识的...

毛笔书法课《基本笔画——横》教学反思

   我在设计毛笔字《基本笔画——横》时,从学生的学习习惯、横的运笔方法以及注意中国古典文化对学生的熏陶等方面入手,将学毛笔字的兴趣与方法有机的融合,在教学过程中给予学生一定的兴趣引导和鼓励,收到了一些效果。许多老师对我的课进行...

17.地震中的父与子教学反思

  《地震中的父与子》教学反思这是一篇表现在特殊环境下父子之情的课文。内容浅显,但内涵深刻,语言平实,但令人震撼。既然是感人的故事,我们常常会由情入手来展开我们的教学。我抓住了“不论发生什么,我总会和你在一起。”这个情感线索来展开教学的。首...

《鸽巢问题》的教学反思

   《鸽巢问题》的教学反思 新兴中心 谷花艳 在东北师范大学出版的《反思与备课》中看到这样一句话“如果不善于从经验反思中吸取教益,就不可能有改进,那么既使有20年的教学经验,也只是一...

《图形的放大与缩小》的教学反思

   《图形的放大与缩小》的教学反思 新兴中心 谷花艳 图形的放大与缩小,是空间与图形中的一类知识,同时是图形的一种变换,其特点是:图形的形状不变,大小发生了变化。知识本身对孩子们来说并不难,因为学生具有一定...

教学反思—— 感谢有“你”

   感谢有“你” 新兴中心 谷花艳 很幸运能参加李蕊老师的工作室进行课题研究,让我不断的成长。感谢有你,是你让我对教学有了更多的憧憬;感谢有你,是你让我...

两位数乘两位数(进位)的估算方法和笔算方法教学反思

  教学反思:本节课是在学生掌握两位数乘两位数(不进位)计算方法的基础上展开学习与教学的,解决本课问题的策略和方法也是上节课学习的内容,基于学生已有的知识基础,针对本班学生整体理解能力弱的特点,课堂上我有目的地把教学重心放在培养学生阅读理解...

教学反思——“小纸条”有大作用

   “小纸条”有大作用 凤凰路中心小学 卢娅囡 在我们班里,我和很多孩子都拥有属于我们俩的秘密纸条,这些小纸条可帮了我的大忙! 今年新接的班级,不到几天我就深深地喜欢上这群孩子了,一些孩子看到我就喜欢陪在我的身边跟...

教学反思——角随心动妙趣多——听坊员胡晓梅老师讲课有感

   角随心动妙趣多 ——听坊员胡晓梅老师讲课有感 凤凰路中心小学 卢娅囡 如何让孩子在小学数学课堂上“动心”一直是李蕊工作坊探讨的核心。3月9日下午,李蕊工作坊的坊员胡晓梅老师经过精心准备,给我们献上了一节精彩的数学...

教学反思——观课思辡促“动心”

   观课思辡促“动心” 凤凰路中心小学 卢娅囡 3月23日,踏着春天的脚步,怀着期待的心情,带着对“动心”课堂的追寻,我来到阎良区第一学校,参加李蕊工作坊《求不规则物体的体积》辩课活动。 在听了孙小红老师的《求不规则物体的...

6胖乎乎的小手教学反思

  6胖乎乎的小手教学反思在识字、写字的这一环节,我引导学生在朗读感悟四句话的过程中,随文识字,认识7个生字,会写“看、着”2个字。通过两个字结构的比较,得出都是半包围的生字,都有一个目字在下边。手目就是看字,联想到西游记里的孙悟空的动作就...

科学教学反思.9

  科学教学反思通过这段时间的教学,我结合自己在教学过程中面临的一些问题,反思了很多.我觉得,要 提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养,发现问题、分析问题和解决问题能力的 培养。平时教学与复习都不能“重结论、轻过程,重简单应用的机械...

《挑山工》教学反思

  关注学生发展,构建高效课堂  ——《挑山工》教学反思  张立荣  《挑山工》是一篇散文,记叙了作者冯骥才登泰山时从一位挑山工身上受到启发的事情。课文夹叙夹议,通过自己的见闻和与挑山工的对话说明了干什么事都应该脚踏实地、坚持不懈的道理。上...

导数与函数的单调性教学反思

   导数与函数的单调性教学反思 1、本节课由于提前撰写了教学设计,并且经过了精心的修改,通过课堂教学的实施,能够把新课标理念渗透到教学中去,体现了以学生为主体,以教师为主导的作用发挥的比较到位,学生能极思考,思维敏捷,合作...

教学反思——从“乘法算式”的变化中看数学

   从“乘法算式”的变化中看数学 阎良区第一学校 张智林 自从2003年新课改开始,就有无数老师曾经问过我同样的问题:8个5的和,写成乘法算式到底应该是8X5还是5X8?8个5的和用图表示到底应该画成什么样呢? 2...

 小学信息技术教学反思

   《制作蝴蝶飞舞——flash动画》教学反思 本课在课前的教学设计中就力争做到:以学生为中心,以教师为引导;知识的展现通过学生自己的探究得到,而不是单纯的灌输;在教学过程中,循序渐进,分层教学,激发学生学习兴趣,让学生积...

 听课日教学反思

   信息技术教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。根据学生的特点,特别是城乡结合的学生,对电脑的认识有一个共同性是好奇,但是要他真正的按教材去学习一般的兴趣都不高,学习比较被动,自主学习能力比较差,很多学生对电脑...

关注学生发展,构建高效课堂 ——《挑山工》教学反思  张立荣

   《挑山工》是一篇散文,记叙了作者冯骥才登泰山时从一位挑山工身上受到启发的事情。课文夹叙夹议,通过自己的见闻和与挑山工的对话说明了干什么事都应该脚踏实地、坚持不懈的道理。上这课时我以“先学后教,问题评价”有效教学理论为...

运算定律教学反思

   已学内容:加法运算定律,包括加法交换律和加法结合律。乘法运算定律,包括乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。 反思内容:学生对于加法和乘法的交换律掌握较好,可运用这两个定律对一步加法和乘法进行验算。基本能够灵活运用。...

小学英语教学反思(一)

   我执教的本节课主要围绕生日宴会上让学生掌握词组birthday party及儿歌(生日歌),能询问What do you like? I like____.说说自己喜欢的食物。 为了更好的突出重点,突破难点,我采用了情...

《派车》教学反思

   《派车》教学反思这一节课教材的设计的意图在于让学生经历运用有余数除法来解决实际问题的过程。结合平时的教学经验,这节课对于学生来说是有难度的,怎样引导学生能用多种方法由浅入深的解题?学生会填表格并能较好的表达自己的想法吗...

《回收废电池》教学反思

   回收废电池教学反思本节课的教学内容是在学生已经掌握百以内加减法以及整十、整百的加减法口算的基础上进行教学的。“回收废电池”这节课是有关三位数的加法,相对其他学习内容来说,计算教学容易显得枯燥无味,那么,如何使计算教学更...

五年级上册《观察物体》教学反思

   “从不同位置观察物体”是在直观认识了简单几何体和平面图形的基础上进行教学,它是“空间与图形”中新增加的一个内容。以前的几何教学,教材上主要是对形体的具体认识的设计,对学生的空间观念的培养没有一定的落实措施,教师在教学中的...

《长方形和正方形》教学反思

   上了《长方形和正方形》这一课时,为了给学生创设一种轻松的学习环境,我制作了一些图片,还利用钉子板让学生围自己喜欢的图形。从现场来看,学生非常喜欢,积极性很高。并能正确说出图形的名称,在围图形时,孩子们都乐于参加,有的...

《读统计图表》教学反思

   《读统计图表》这节课的教学目标是能认识条形统计图和简单的统计表并能完成相应的图表,能读懂统计图表并能根据数据提出和回答一些简单的问题,能体验数据的收集、整理、描述和分析过程。通过听本节课给了我很大的感触,让我看到了孩...

《过河》教学反思

   北师大版《过河》这一内容,教材创设了“过河”的情境。通过“河岸上有男生29人,女生25人,每条船限乘9人,至少需要几条船”这一问题的解决,学生体会到小括号的作用,掌握带有小括号的算式的运算顺序。 我在设计本课时力求将单...

《平形四边形》教学反思

   认识图是培养学生空间观念的重要载体,如何运用操作,计算,变换,简单推理等多种手段认识图形,是教好这门知识的关键.让学生通过量一量,画一画,比一比,看一看等数学方法来让学生发现平行四边形的特点. 第一,以学生原有的知识...

《小小图书馆》教学反思

   《小小图书馆》是北师大版小学数学二年级下册第五单元加与减(一)中三位数笔算减法的第一课时。教材通过“小小图书馆”这一个与学生生活密切相关的生活情境引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。同时,能结合具体情...

2017年高考英语教学反思

   时下2017年的高考已经结束。回首高三的英语教育教学活动,可以说对老师和学生来说都是一次对自身学习毅力和知识储备的磨砺锻炼,艰辛往往是会结出成功的果实的,可以说高三全年的针对新课改后的英语科目高考教学活动是相对成功...

批判性教学反思

  教学反思2017.6教学后的反思--有批判地在行动结束后进行反思,这种反思能使教学经验理论化。在课堂教学实践后及时反思,不仅能使教师直观、具体地总结教学中的长处,发现问题,找出原因及解决问题的办法,再次研究教材和学生、优化教学方法和手段...

教学反思如何写

   教学反思如何写 一、为什么要反思    教师的业务成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的,而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用。   阶段性的教学活动完成...

《世界人口》的教学反思

   《世界人口》的教学反思 一、 课堂教学设计 1、 教学思路:由学生身边了解的情况引入新课学习,让学生通过看图、填表、画图、小组讨论分析等活动,吸引学生的兴趣,使学生在“乐中学,学中会”,掌握知识,发展技能,...

城市的标识教学反思党小艳

  《城市的标识》教学反思高陵县城关小学 党小艳一、教材分析与教学环节设计《城市的标志》是当代女作家张抗抗的作品,详尽地描述了现代社会城市与城市之间已越来越雷同的现象,赞美了树——城市特有的标志。在这次赛教课上我讲授的是第一课时,根据课...

跳绳_体育课时计划及教学反思

  体育课时计划教学反思:教学过程中首先采用统一讲解分步示范的方法,观察哪些学生会跳绳,学的比较快,然后以小组的形式分开练习,技术好的做小组长让他们互相帮助进行练习。练习过程中还是发现有些学生拿着绳不动或上下肢配合不默契,为此我将这部分学生...

中班音乐活动《小雪花》教学反思

  中班音乐活动《小雪花》教学反思陈鹤琴老先生说过“大自然、大社会都是活教材”小雪花与我们的生活息息相关,紧密相连。现在正值寒冷的冬季,当孩子们遇到下雪天时都会异常的兴奋,会想要和雪花一起玩耍,融为一体,而且白白的雪花从天空飘下来这样美的景...

伯牙绝弦(教学反思)

  《伯牙绝弦》点评虽然没有在现场聆听张老师上课,但看了教学视频后,我心潮澎湃,真是余音绕梁,激动不已。我对这堂课谈谈自己的收获。一、语文课首先要有语文味,文言文更是如此。我任教五年级,前几天我们也刚刚接触了《杨氏之子》这篇文言文。我个人认...

教师个人怎么写教学反思

  教师个人怎么写教学反思 所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教...

平行线的性质与判定教学反思

  平行线的性质与判定教学反思课程理念认识:平行线的判定与性质分别是人教版七年级下册第五章中5.2.2和5.3.1的知识。虽然学生在小学已经接触过平行线,都能正确的认出平行线并且会画平行线,但是他们还不具备用数学语言进行说理的能力。平行线的...

成吉思汗和鹰教学反思

   在执教时主要采取以下教学思路: 1、抓住词句,读中感悟。在实际教学中,我引导学生抓住鹰的动作和成吉思汗心情变化的词语,采用小组读、齐读、指名读等多种读书方式,从读中感悟出鹰的动作和成吉思汗的心情的变化。通过这种方式,解决...

《田忌赛马》教学反思

   《田忌赛马》教学反思 《田忌赛马》是一篇精读课文,讲述了战国时期,齐国的大将田忌齐威王赛马,在孙膑帮助下,转败为胜的故事。学习作者按一定的顺序写的表达方法是本组教材的训练重点。《田忌赛马》这篇文章的写作意图是:使学...

《挑山工》教学反思

   教学反思: 《挑山工》是一篇写人的记叙文。课文详细描写了在泰山上随处可见的挑山工,他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品,登山的时候,走着折尺形的路线,可速度却不比游人慢。作者通过与一个挑山工攀谈...
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教学反思

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