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放下,让过去的过去

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放下,让过去的过去

放下,让过去的过去

姚树梅 2017-7-17 青年文摘
  [放下,让过去的过去]

   文/浅墨书清语

    静谧的午后,一个人伫立在窗前,看窗外车马龙,人来人往,

放下,让过去的过去

。     我像被这扇玻璃窗与世界阻隔开来,我站在远离人世烟火的莫名空间,静看这尘世的开花落。时钟的钟摆,节律地走动着,微微的滴答声,每一声都是时间在流失的提醒。心,不由的有点惶恐,现在的每一秒钟,都是下一秒的过去,此刻的一切,随即会是明天的过去,未来的总是在下一秒我们看不到的地方,而过去,我们却不一定是实实在在的走过。错失与后悔,让时光恍然如梦,此时此刻就变成了残酷的现实。走过的山水岁月,走过的季节轮回,走过的悲欢离合,走过的成败得失,都是心的曲曲折折,一回首,那些青葱岁月,黯然失色,像一幅老画,像一首老歌。     经历过的事,走过的人生,即使悔,也早已惘然,没有岁月可回头。可是,却总会在某个夜深人静的时候,反复的咀嚼那些回忆的剪影,怪自己太白痴,叹命运的无情。同时腐蚀着自己的思绪,折磨着自己的灵魂。     人的心,有时就像风一样,好像永远都有一种悲鸣在风里回旋,也找不到安全感。随着风的百转千回而千回百转,忐忑,烦躁,迷茫,恐惧……这些不安的情绪随时折磨着自己,紧张的情绪就会如影随行的跟随自己。“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,心头的紧张,来自于放不下,放不下心头有过的阴影,过去的影子,就像一根隐形的绳子,丝丝缕缕的缠绕在记忆的深处,它让生活陷于混乱。过去,尤是心头的雾霾。心念的放下,是那一抹阳光,是一缕清凉的风,再抬头已是天高云淡。     岁月的那一面苍白,就像失去了水润鲜活的玫瑰,只是凋落着凄凉的味道。纵然余香绕指,也只能是时空散落的烟花,只是珍里的一抹妩媚,不丟掉残败,只会看着它与其心伤叹息,

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放下,让过去的过去》(大海,容纳千川万河,把该吸收的吸收,该沉淀的沉淀,才能让自己的世界碧海晴天。     话说春秋时期的齐桓公,他可以放下过去的恩怨,重用管仲。最终,在管仲的帮助下,得了天下。汉高祖刘邦也能放下过去的恩怨,封雍齿为方侯,巩固了天下民心。生活中的我们,也应放下过去,放下恩怨情仇,才能让脚下的路越走越平坦。     如果生活中的小事,我们都不懂得放下,累的不仅仅是自己,还会失去明天的美好。太多的时候,我们在今天的阳光下,寻找昨天的足迹,把光阴虚度。无论过去是好是坏,不及时放下,我们错失的不仅是现在,还会丟掉未来。人生没有如果,更不可能从头再来,所以不要以一种万般无聊的假设来安慰自己脆弱的灵魂,而不愿意放下过去。我想,我要做的是好好的面对现在的阳光。     人心,是一个世界,也是一种力量。所以我相信,一念拿得起,一念应放得下。记忆可以很长,也可以很短。每天行走在纷扰的红尘,过着柴米油盐的日子,每个人或多或少都有烦恼忧愁,只是自己应懂得化解以及丟掉,生活才会是一路阳光,一路欢笑。     生命中,过去永远是无法抹去的烙印,不管是开心,还是失意。发生的事情无法更改,没有人可以穿越时空回到过去而改变历史。唯一解脱的办法就是让过去的过去,让该来的到来,让昨天的泪水变成晨曦的露珠,在第一缕阳光升起时就让它消失吧,让微笑同阳光一起灿烂。欣然四季山河,欣喜人生点滴温暖。     愿心有一支画笔,画出生命最美的色彩。让美好的现在,旖旎成心中美丽景色。让那些对未来的憧憬,氤氲成一抹微光,照亮脚下的路。
  第2篇 是自律,让你活得既美又贵
  〖预览〗   文|赵晓璃    写在前面的话:    最近我的邮箱里塞满了很多问题,其中问的最多的话题就是——    晓璃老师,我感觉自己这些年来不论工作还是生活都一塌糊涂,感觉特别失败,你说,我到底要怎么办才好呢?能给我一点建议吗?    我明白,问及这些问题的人一定切实感受到了痛苦,也切实感受到了一种前所未有的危机,以及,那颗极为珍贵的向好之心。    1    先说一个故事。    在我工作的第二年,因为业务的关系,我去拜访一家外资公司,要和他们最年轻的副总Ella接洽一些细节。    听说,这位副总当时才二十八岁,并且还是个女的。    我不禁对这位年轻的副总充满了好奇,想知道到底是什么让她取得……【全文阅读:是自律,让你活得既美又贵
  第3篇 孔子归来,让中国教育有魂
  〖预览〗孔子归来,让中国教育有魂 者:秋风 中国教育的根本问题是没有魂。确定孔子诞辰日为教师节,重新让孔子成为中国教育之魂,或可拯救中国教育。 今日中国,几乎所有人,从孩子,到家长,从老师到校长,从用人企业到教育主管部门,从知识分子到官员,都在抱怨,中国的教育存在严重问题。很多人选择了躲避,把孩子送到国外读书。 这里面当然有体制的问题,比如,政府过多干预教育,教育缺乏自主性;教育资源在城乡之间、校级之间分配不公等。不过,教育领域诸多问题,也无一不与教育魂的缺失有关:教育的目标是什么?怎样教育?师生之间是什么关系?用什么教?对于凡此种种问题,教育界乃至于整个社会都处于含糊、迷茫状态,甚至可以说是背道而驰。 中国教育亟需找到灵魂,而最简捷、……【【上一页】  【下一页】  【手机版】
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